Seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts nimmt das gesellschaftliche Interesse an Bildung und Wissensaneignung im Erwachsenenalter deutlich zu. Susanne Barth untersucht am Beispiel der Wanderlehrer und ihrer Vortragstätigkeit die Planung, Organisation und Durchführung der - von den Zeitgenossen Volksbildung genannten - Erwachsenenbildung im Deutschen Kaiserreich. Sie zeigt die Entwicklung und Etablierung der Wanderlehrer als mehrheitlich nebenberuflich tätige Erwachsenenbildner auf und rekonstruiert den Einsatz und die Verwendung der Vermittlungsmethode Vortrag als essentielles Bildungsmittel der Erwachsenenbildung.
Der Inhalt
Wissenschaftspopularisierung im 19. Jahrhundert
Der Verein als Erwachsenenbildungseinrichtung
Infrastruktur des Volksbildungswesens
Theorie und Methodik der Volksbildung
Der Vortrag als Bildungsmedium
Wanderlehrer, Redner, Vortragende
Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Erziehungs-, Geschichts- und Medienwissenschaften, der Historischen Bildungsforschung und der Soziologie
Mitarbeitende von Bildungseinrichtungen, Erwachsenenbildner und Organisationspädagogen
Die Autorin
Dr. Susanne Barth ist Dipl.-Pädagogin mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung / Weiterbildung und hat an der Universität Trier zur Geschichte der Erwachsenenbildung im 19. Jahrhundert promoviert. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind Geschichte der Erwachsenenbildung, Methodik und Didaktik sowie Grundbildung und Alphabetisierung Erwachsener.
