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Politische Konflikte im Unterricht

Empirische Rekonstruktionen zu Unterrichtsarrangements am Gymnasium
BuchKartoniert, Paperback
CHF60.50

Beschreibung

Welche politischen Konflikte entstehen im Unterricht? Gibt es Unterrichtsformate, die die Entwicklung politischer Konflikte begünstigen oder diese verhindern können? In der Untersuchung von Interaktionsprozessen von Schülerinnen und Schülern in politischen Konflikten werden anhand der dokumentarischen Methode Kommunikationsmuster rekonstruiert. Über diesen Entwurf eines qualitativ-empirischen Zugangs zu verschiedenen Unterrichtsformaten - fragend-entwickelnder Unterricht und handlungsorientierte Unterricht - ergibt sich die Modellierung eines Stufenmodells politisch-demokratischer Konfliktkompetenz.
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Details

ISBN/GTIN978-3-531-19390-8
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum22.02.2013
Auflage2012
ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung
Reihen-Nr.46
Seiten392 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 168 mm, Höhe 240 mm, Dicke 22 mm
Gewicht656 g
Artikel-Nr.1174544
Verlagsartikel-Nr.86085336
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.13527381
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Reihe

Autor

Dr. Sabine Thormann ist Fachseminarleiterin für Sozialkunde am Staatlichen Studienseminar Halle/Saale.

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