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Vertiefende Ergebnisse aus TEDS-M zur schweizerischen Lehrerbildung im internati

von

Biedermann, HorstHrsg.Brühwiler u a, ChristianHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

CHF67.00

Beschreibung

Wie gut sind angehende Lehrkräfte auf die Berufstätigkeit vorbereitet? Am Beispiel Mathematik werden neben theoretischen Überlegungen zur Wirksamkeit der Lehrerbildung zentrale Ergebnisse zum fachlichen und fachdidaktischen Wissen, zu Überzeugungen sowie zur Motivation am Ende der Lehrerausbildung nachgezeichnet. Ebenfalls werden Befunde zu den Lerngelegenheiten der Studierenden, aber auch zu Unterschieden zwischen (deutsch-)schweizerischen Institutionen aufgezeigt.

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Details

ISBN/GTIN978-3-8474-0063-9

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Barbara Budrich

Erscheinungsdatum14.12.2015

Auflage1. Auflage

Seiten455 Seiten

SpracheDeutsch

Artikel-Nr.2548358

KatalogAVA

Datenquelle-Nr.11127326

Weitere Details

Autor

Biedermann, HorstHrsg.Brühwiler u a, ChristianHrsg.

Prof. Dr. Horst Biedermann Paris-Lodron-Universität Salzburg (A), Professur für Empirische Bildungswissenschaften an der School of Education Prof. Dr. Christian Brühwiler Pädagogische Hochschule St.Gallen (CH), Leiter Institut Professionsforschung und Kompetenzentwicklung Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Fritz Oser Universität Freiburg (CH), Ehemaliger Lehrstuhlinhaber für Pädagogik und Pädagogische Psychologie Lic. phil. Sibylle Steinmann Pädagogische Hochschule Luzern (CH), Institut für Pädagogische Professionalität und Schulkultur, Dozentin, Mentorin und Projektleiterin