Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration

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Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration

Perspektiven, Erkundungen und Impulse

von

Wojciechowicz, Anna AleksandraHrsg.Niesta Kayser, DanielaHrsg.Vock, MiriamHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

CHF42.50

Beschreibung

Der Zugang zum Lehrer/innen-Beruf für geflüchtete Akademiker/innen, die mit einer im Ausland bereits abgeschlossenen Lehramtsausbildung nach Deutschland kommen, stellt besondere Anforderungen an das Lehrer/innen-Bildungssystem. Im vorliegenden Band werden erstmalig aktuelle Konzepte innovativer Qualifizierungsangebote für geflüchtete Lehrer/innen in Deutschland, Österreich und Schweden mit ihren wesentlichen Zielsetzungen und bisherigen Erfahrungen vorgestellt. Erweitert und ergänzt werden die Darstellungen durch Beiträge zu wissenschaftlichen migrationsgesellschaftlichen Diskursen.

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Details

ISBN/GTIN978-3-7799-6038-6

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Juventa Verlag GmbH

Erscheinungsdatum11.03.2020

Seiten209 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 149 mm, Höhe 228 mm, Dicke 22 mm

Gewicht344 g

Artikel-Nr.19008034

Verlagsartikel-Nr.446038

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.31049265

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Autor

Wojciechowicz, Anna AleksandraHrsg.Niesta Kayser, DanielaHrsg.Vock, MiriamHrsg.

Anna Aleksandra Wojciechowicz, Dr., ist Projektleitung des Refugee Teachers Program an der Universität Potsdam. Das Refugee Teachers Program dient dem Berufseinstieg geflüchteter Lehrer/innen in das Brandenburger Schulsystem.Daniela Niesta Kayser, Dr., habilitierte Psychologin, wissenschaftliche Mitarbeiterin in den Bildungswissenschaften, Mitglied des Fachnetzwerks Sozialpsychologie für Flucht und Integration.Miriam Vock, Prof. Dr., ist Professorin für Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung am Department Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam.