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Auf neuen Wegen zum Lehrer/Innenberuf

Bildungsbiographien nicht-traditioneller Lehramtsstudierender und biographisches

von

Klomfass, SabineHrsg.Epp, AndréHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

Beschreibung

Lehrer*in werden ohne Abitur? Rekonstruiert werden Biographien nicht-traditioneller Lehramtsstudierender und ihre besonderen Perspektiven auf Schule, Studium und den Lehrer*innenberuf. Jede dieser Fallstudien verdeutlicht, dass Professionalisierung für ein Lehramt auch als persönlicher Entwicklungsprozess zu begreifen ist. Um solche Prozesse in der Lehrer*innenbildung zu fördern und zu reflektieren, werden anschließend Ideen für biographisches Lernen vorgestellt. Biographieforschung und -arbeit werden dabei für die Zielgruppe der Lehramtsstudierenden hochschuldidaktisch konzeptualisiert.

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Details

ISBN/GTIN978-3-7799-3984-9

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Beltz Fachbuch

ErscheinungsortWeinheim

Erscheinungsdatum10.03.2021

Auflage1. Auflage

Seiten294 Seiten

SpracheDeutsch

Artikel-Nr.19007794

KatalogAVA

Datenquelle-Nr.13437582

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Autor

Klomfass, SabineHrsg.Epp, AndréHrsg.

Sabine Klomfaß, Dr., vertritt die Professur für Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Schulpädagogik und empirische Bildungsforschung an der Universität Gießen.André Epp, Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden der PH Karlsruhe.