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Language Development in Diverse Settings

Interdisziplinäre Ergebnisse aus dem Projekt 'Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf¿ (MEZ)
BuchKartoniert, Paperback
CHF85.00

Beschreibung

Der Band präsentiert interdisziplinäre Befunde zur Relevanz von Mehrsprachigkeit für die Bildungsbiografien von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Im Fokus stehen sprachliche, persönliche und kontextuelle Faktoren, die die sprachliche Entwicklung von Lernenden beeinflussen können. Dabei kommen sowohl quantitative als auch qualitative Methoden zum Einsatz.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-658-35649-1
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum15.11.2022
Auflage1. Aufl. 2022
ReiheEdition ZfE
Reihen-Nr.11
Seiten372 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 21 mm
Gewicht481 g
Artikel-Nr.24233715
Verlagsartikel-Nr.978-3-658-35649-1
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.37547194
Weitere Details

Reihe

Autor

Dr. phil. Hanne Brandt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg und im Forschungszentrum "Empirical Research on Language and Education" (ERLE) an der Leuphana Universität Lüneburg.

Prof. Dr. phil. habil. Marion Krause ist Professorin für slavistische Linguistik am Institut für Slavistik an der Universität Hamburg.



Dr. phil. Irina Usanova ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.

Schlagworte