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Integration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnen

BuchKartoniert, Paperback
CHF64.00

Beschreibung

In dieser Studie wird der Frage nach der Bedeutung von Integration aus der Perspektive von SchülerInnen nachgegangen. Wie stellen sie sich das Zusammenleben zwischen Einheimischen und Eingewanderten vor und unter welchen Umständen betrachten sie Integration als erfolgreich? Die erhobenen Schülervorstellungen werden fachdidaktisch untersucht und für die Förderung von Bürgerbewusstsein genutzt. Die Ergebnisse zeigen, dass die impliziten Konzepte der SchülerInnen stärker als bisher für den sozialwissenschaftlichen Unterricht nutzbar gemacht werden sollten.
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Details

ISBN/GTIN978-3-531-17541-6
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum15.03.2011
Reihen-Nr.5
SpracheDeutsch
MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm
Illustrationen247 S. 3 Abb., schwarz-weiss Illustrationen
Artikel-Nr.1979739
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.6433679
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Reihe

Autor

Andreas Lutter ist Akademischer Rat für Politikwissenschaft und ihre Didaktik am Institut für Politikwissenschaft der Universität Bremen.

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