Ein Portfolio ist eine systematische Materialsammlung, die den Prozess der Wissensaneignung zu einem Schwerpunkt reflektiert und dokumentiert. Gerd Bräuer beschreibt das besondere Wirkungspotenzial des Portfolios als Reflexionsmedium aus hochschuldidaktischer, lerntheoretischer und schreibpädagogischer Sicht. Er stellt anhand studentischer Portfolioarbeit das Konzept der Reflexiven Praxis vor, wie es bei der Organisation von Lehr- / Lernprozessen und Leistungsnachweisen nachhaltig eingesetzt werden kann.Der Autor: Dr. Gerd Bräuer, Schreibpädagoge und Berater für Portfolioarbeit; Aufbau des Schreibzentrums der PH Freiburg i. Breisgau http://international-literacy-management.org/
