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Pornografía y educación afectivosexual
ISBN/GTIN

Pornografía y educación afectivosexual

E-BookPDFE-Book
CHF9.00

Beschreibung

La pornografia es la produccion y distribucion de imagenes sobre actos sexuales, o contenidos sexualmente explicitos cuyo fin es provocar la excitacion sexual. Se podria caracterizar como filmaciones de sexo explicito, con acceso facil, distribucion mediante internet masivamente gratuita, alta calidad, orientadas a generar excitacion sexual. Se trata de pornografia distribuida por empresas cuyo unico objetico es el lucro, que han aprovechado las tecnologias de cuarta generacion (4G) y que posicionan sus ofertas en todo el mundo. La gran mayoria de la pornografia presenta una imagen cosificada (mercancias, objetos de placer) y degradada de las mujeres, con una violencia creciente y modelos machistas (sexo en grupo con mujeres sometidas, practicas de riesgo, violencia). Es prcticamente inevitable que nios/as y adolescentes se expongan a la pornografa en internet: el porno est en todas partes. En Espaa, un 86,9 de hombres jvenes son consumidores habituales, mientras las mujeres jvenes solo llegan al 54,6 (Ballester, Orte y Red Jvenes e Inclusin, 2019). Uno de los peores efectos es la distorsin perceptiva, la formacin o deformacin de actitudes, especialmente en grandes consumidores de pornografa sin la maduracin emocional para comprender lo que ven, maduracin que ofrecera una educacin sexual adecuada. La percepcin distorsionada provoca desconexin moral (&quote;No me importa lo que te pasa&quote;) y falta de empata. Ante esta situacin, profesionales de diversas disciplinas vinculados a la Red Jvenes e Inclusin (de la universidad y del tercer sector) hemos seguido investigando las caractersticas de la nueva pornografa, as como los retos educativos y sociales que implica. En este libro, presentamos cuatro estudios relacionados: un primer trabajo sobre los mecanismos que motivan el consumo a partir de una amplia muestra de alumnado universitario de seis comunidades autnomas; a continuacin, se presenta una rigurosa revisin sistemtica internacional sobre las intervenciones para hacer frente a las consecuencias de la nueva pornografa; seguimos con una investigacin sobre una seleccin de las mejores experiencias, basadas en la evidencia, realizadas en el conjunto del Estado y, finalmente, se elaboran unas conclusiones que pueden servir de orientacin para la intervencin profesional, as como para el debate y definicin de estrategias de actuacin.
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Weitere ISBN/GTIN9788418348815
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
FormatPDF
Format HinweisWasserzeichen
Erscheinungsdatum19.11.2020
Auflage20001 A. 1. Auflage
Seiten182 Seiten
SpracheSpanisch
Dateigrösse1023 Kbytes
Artikel-Nr.8767978
KatalogVC
Datenquelle-Nr.2852340
Weitere Details

Reihe

Autor

Lluís Ballester Brage. Doctor en Sociología y Filosofía. Diplomado en Trabajo Social. Desde 1997 es profesor de Métodos de Investigación en la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares (UIB). Miembro del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social de la UIB. Sus líneas de investigación incluyen la pedagogía de la competencia familiar, el estudio de la pornografía y la prostitución, la sociología de la juventud, las necesidades sociales y los métodos de investigación educativa. Subdirector del Laboratorio de Investigación sobre Familia y Modalidades de Convivencia (LIFAC, www.lifacuib.com) de la UIB.

Carlos Rosón Varela. Profesor de la Escuela de Trabajo Social de La Universidad de Santiago de Compostela. Presidente de la Federación Jóvenes e Inclusión y Director del Centro FAIA de Documentación e Investigación Social. Es Licenciado en Derecho. Master en Gestión y Dirección de Entidades Sociales (CEU). Master Marketing, Publicidad y Comunicación Política (USC). Esade Executive Education en Gestión y Dirección de ONG's y en Liderazgo e Innovación Social. Con más de veinte años de experiencia profesional en el sector social en el trabajo con drogodependientes, inmigración, jóvenes y familias en riesgo de exclusión, los últimos años desde la gestión y dirección de organizaciones sociales. Desde el año 2018 investiga sobre la nueva pornografía y su impacto en la relaciones interpersonales, sobre todo en la juventud.

Teresa Facal Fondo. Doctora en Sociología (UDC), Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología (Complutense), y Grado en Trabajo Social (UNED). Actualmente Directora la Escuela Universitaria de Trabajo Social (Grado en Trabajo Social), en la que es profesora de Metodología de la Investigación desde 1987 hasta la actualidad. Como investigadora ha dirigido y participado en diversos equipos de investigación en torno a temáticas como pobreza y desigualdad o sobre diferentes colectivos (mayores, jóvenes, jóvenes y reclusos), con numerosas publicaciones vinculadas a sus líneas de investigación y sobre metodología de la investigación social.