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Weiterbildungsbeteiligung im Trend

Die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf ¿ 1991 bis 2010
BuchGebunden
CHF89.00

Beschreibung

Je höher das Bildungsniveau desto wahrscheinlicher die Teilnahme an Weiterbildung. Nach diesem bekannten Zusammenhang zeigen Akademiker_innen eine überdurchschnittlich hohe Weiterbildungsaktivität. Vor dem Hintergrund einer stetig zunehmenden Bedeutung akademischer Qualifikationen untersucht die Studie die berufliche Weiterbildungsbeteiligung Hochqualifizierter und identifiziert Einflussfaktoren der Teilnahme jenseits des Qualifikationsniveaus. Auf der Grundlage der Erhebungen des Berichtssystems Weiterbildung (BSW) und des Adult Education Survey (AES) zeigen sich in der Trendanalyse für den Zeitraum 1991 bis 2010 relativ stabile Teilnahmestrukturen. Diese werden vor allem durch Faktoren des Erwerbskontextes und des akademischen Arbeitsmarktes geprägt.
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Details

ISBN/GTIN978-3-631-65241-1
ProduktartBuch
EinbandGebunden
Erscheinungsdatum31.10.2014
ReiheStudien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy
Reihen-Nr.63
Seiten334 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 153 mm, Höhe 216 mm, Dicke 23 mm
Gewicht545 g
Artikel-Nr.2747988
Verlagsartikel-Nr.265241
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.19225467
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Reihe

Autor

Sarah Widany hat Erwachsenenbildung studiert und als Diplom-Pädagogin abgeschlossen. Sie ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement der Freien Universität Berlin. Ein Schwerpunkt ihrer Forschung sind sekundäranalytische Auswertungen zur Weiterbildungsteilnahme.

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