Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel. Reclam Bildung und Unterricht

Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel. Reclam Bildung und Unterricht

Beutel, Silvia-Iris; Xylander, Birgit - Benotung im Dialog - 14201

von

Beutel, Silvia-IrisXylander, Birgit

TaschenbuchKartoniert, Paperback

CHF9.50

Beschreibung

Zeugnisse, die nur aus Noten bestehen, dominieren ungeachtet aller Kritik unser Schulsystem. Es bestehen jedoch durchaus pädagogische Spielräume für eine Leistungsbeurteilung, die sich an Kompetenzen orientiert und im Dialog mit Schüler*innen und Eltern stattfindet. So erhält die Selbstverantwortung der Lernenden und ihre Wertschätzung ein stärkeres Gewicht. Der Band bietet eine Einführung in das Problemfeld, stellt einen neuen Lern- und Leistungsbegriff vor und zeigt Alternativen der Leistungsbeurteilung auf, die analog wie digital genutzt werden können.

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-15-014201-1

ProduktartTaschenbuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Reclam

ErscheinungslandDeutschland

Erscheinungsdatum05.11.2021

ReiheReclams Universal-Bibliothek

Reihen-Nr.14201

Seiten85 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 96 mm, Höhe 148 mm

Artikel-Nr.23699006

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.36429938

Weitere Details

Reihe

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Erzählungen

Autor

Beutel, Silvia-IrisXylander, Birgit

Dr. phil. habil. Silvia-Iris Beutel, Professorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der TU Dortmund. Mitglied im Auswahlgremium des Deutschen Schulpreises. Als Mitglied im Programmteam der Deutschen Schulakademie verantwortete sie das Thema: 'Lern- und entwicklungsgerechte Leistungsbeurteilung'.Birgit Xylander, ehemalige Schulleiterin der Stadtteilschule Winterhude - Winterhuder Reformschule in Hamburg. Trainerin und Werkstattleiterin: 'Lernbegleitung und Leistungsbeurteilung'; Deutsche Schulakademie.