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Beschreibung

Klartext bedeutet:

. klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln

. klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen

. kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität

. differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung

. transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands

Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-14-123769-6
ProduktartBuch
EinbandGeheftet
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsdatum09.07.2015
Auflage1. A.
ReiheKlartext / Differenzierende allgemeine Ausgabe 2014
Seiten96 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 213 mm, Höhe 295 mm, Dicke 8 mm
Gewicht315 g
Artikel-Nr.2125947
Verlagsartikel-Nr.123769
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.17447847
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Reihe

Autor

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Schlagworte

THEMA Sprache
VLB Haupt-Lesemotiv