Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Der Warenkorb ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.
Curriculum, Instruction and Assessment in Japan
ISBN/GTIN

Curriculum, Instruction and Assessment in Japan

Beyond lesson study
BuchKartoniert, Paperback
CHF62.90

Beschreibung

This book provides a comprehensive overview of the history and current status of policy, research and practices of curriculum, classroom instruction and assessment in Japan. It outlines the mechanism of curriculum organization and the history of the National Courses of Study, and assesses the theories of academic ability model. It also discusses in detail the history of "Lesson Study" ¿ a characteristic teaching practice in Japan which utilizes groups, and reviews the history of educational assessment in Japan.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-1-138-60455-1
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
ErscheinungslandVereinigtes Königreich
Erscheinungsdatum11.05.2018
Auflage1. A.
ReiheRoutledge Series on Schools and Schooling in Asia
Seiten154 Seiten
SpracheEnglisch
MasseBreite 156 mm, Höhe 234 mm
Gewicht249 g
IllustrationenFarb., s/w. Abb.
Artikel-Nr.11463604
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.26135211
Weitere Details

Reihe

Autor

Koji Tanaka is Professor at the Graduate School of Education, Faculty of Education, Kyoto University, Japan.

Kanae Nishioka is Associate Professor at the Graduate School of Education, Faculty of Education, Kyoto University, Japan.

Terumasa Ishii is Associate Professor at the Graduate School of Education, Faculty of Education, Kyoto University, Japan.