Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten

Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten

Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen

von

Zimmermann, Tobias

BuchKartoniert, Paperback

CHF56.60

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Beschreibung

How can university lecturers organise performance assessments as well as the assessment and feedback of learning outcomes in a way that is as conducive to learning as possible? The book offers application-orientated advice on the design, assessment and feedback of examinations and many other formats of assessment. It also addresses the fundamentals of learning psychology, knowledge of which is valuable for effective and valid assessment practice.

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Details

ISBN/GTIN978-3-8474-3045-2

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Budrich

Erscheinungsdatum02.09.2024

Seiten405 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 26 mm

Gewicht589 g

Artikel-Nr.31557357

Verlagsartikel-Nr.12866

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.45696958

Weitere Details

Autor

Zimmermann, Tobias

Dr. Tobias Zimmermann, Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik und -entwicklung, Abteilung Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz

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