Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 17,1 (2023)

von

Bürgel, ChristophHrsg.Heiderich, Jens F.Hrsg.Koch, CorinnaHrsg.Schlaak, ClaudiaHrsg.Visser, JudithHrsg.

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CHF22.00

Beschreibung

Björn Rothstein (Bochum): Mitbestimmungsrelevante Körper- und SprachGewalten im Astérix. Eine Analyse mit comic-didaktischen Überlegungen

Günter Burger (Kempen): Audiovisuelle Medien mit intralingualen Untertiteln im

fremdsprachlichen Unterricht - ein Review der empirischen Forschung seit 2011/2012

Hannah Matern (Münster): Ein virtueller Austausch über Tele-Tandem als alltagstauglicher Bestandteil des Französischunterrichts im zweiten Lernjahr

Judith Visser & Leonie Funda & Karim Fereidooni & Björn Rothstein & Teresa Tuncel (Bochum) & Sven Thiersch (Osnabrück): Demokratiebildung und Bildung für die digitale Welt im romanistischen Fremdsprachenunterricht

Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Jun.-Prof. Dr. Sarah Dietrich-Grappin (Rheinische Friedrich-Wilhelm-Universität Bonn)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2022/23)

Weitere Beschreibungen